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强大脑》Dr魏做客卓越教育谈:我的养娃策略

时间:2018/1/1 16:15:08   作者:管理员   来源:http://www.jsdx-edu.com   阅读:405   评论:0
内容摘要:  年关到来之前,“佛系”一词已经强势霸屏。这种以“一切随缘”为精神指导的教育态度,很快与家长圈中“狼爸”、“虎妈”们的急切焦虑形成对比。但会心一笑之后,许多父母仍有疑问:焦虑时代,养娃策略又该如何取舍?  说起育儿,让孩子拥有“最强大脑”,相信没有人比Dr.魏更有发言权。这位从...

  年关到来之前,“佛系”一词已经强势霸屏。这种以“一切随缘”为精神指导的教育态度,很快与家长圈中“狼爸”、“虎妈”们的急切焦虑形成对比。但会心一笑之后,许多父母仍有疑问:焦虑时代,养娃策略又该如何取舍?

  说起育儿,让孩子拥有“最强大脑”,相信没有人比Dr.魏更有发言权。这位从江苏卫视科学真人秀节目《最强大脑》走出来的科学判官,同时也是拥有两个可爱女儿的新手奶爸,在12月20日卓越教育新形象发布会上,从脑科学、认知科学出发,分享自己的“养娃科学标准”。

强大脑》Dr魏做客卓越教育谈:我的养娃策略

  在卓越教育新形象发布会上,魏坤琳谈及“脑科学”培优的三大原则时分析,“神经具有可塑性,如果给予孩子大脑以刺激和相关的训练,他们的大脑会发生结构上的变化”。育儿阶段恰恰是大脑可塑性最强的时期,“我们不光要给孩子简单的刺激,而是相应的练习,锻炼他的脑网络,利用他的神经可塑性,训练他的大脑,让他更有效率。”

  比如训练孩子起床这件事,魏坤琳便会站在床的另一边说:“宝宝,滚过来,到爸爸这边来!”简单的一个“滚”字,对大脑神经研究的人来说,便是action(行动)和movement(动作)的区别——动作是最小的控制单位,而行动则可能有一系列的动作,而且它需要比较清晰的目标和一系列的计划。

  家长们在锻炼孩子大脑网络,希望孩子做某件事情时,可能通过这种清晰指令的方式帮助他们把目标拆解开,正向反馈,聪明养育。

  聊起大脑执行功能对自我控制的影响,魏坤琳分享了哈佛大学一个著名的“棉花糖实验”:实验室里,每个孩子独处一室并分得一块棉花糖。他们可以选择马上吃掉,也可以等15分钟以后再吃。如果哪个孩子能挨得过15分钟的“漫长等待”,就可以得到另外一块棉花糖作为奖赏。

  研究结果14年之后才水落石出:通过种种评估发现,那些为了得到另一块棉花糖而肯于等待的孩子,比那些马上把糖吃掉的孩子后来无论在生活上还是事业上都更为成功。

  因此,Dr.魏认为,孩子未来的成功和失败,更有赖于是否具备“延迟享乐”的忍耐力。“未来是通才时代,我们要培养自己的孩子良好的情绪力、自主能力,即便面对未来有巨大的不确定性,也可以自我调控”魏坤琳强调。

  卓越教育20周年新形象发布会上,面对家长“孩子资质普通,如何提升能力”的追问,魏坤琳大方分享自己的“育儿经”:“很多人问我平常是怎么教育女儿的,首先我有两个基本态度,第一是科学方法,第二是轻松心态”。

强大脑》Dr魏做客卓越教育谈:我的养娃策略

  “其实家长不需要去想孩子到底适合什么或喜欢什么,也不要去预测未来什么是热门的,因为我们预测未来还没有他们预测得好,有的孩子大学进去的时候是热门专业,出来的时候,这专业甚至都有可能没有了,变成冷门专业。还不如专注于培养他们的通用能力,让孩子自己找到他的兴趣。我们也要相信,他们会比我们更好地适应这个时代”。

  在见证了许多天才少年们的诞生和生长之后,魏坤琳在卓越教育发布会圆桌论坛上强调,天赋之外,家长们能否呵护孩子们的健康心态,保护他们个性化优势的发挥,以及多元知识结构基础的掌握更为重要。


标签:石家庄新闻 

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